7. Kwaliteitszorg
7.1 Verbetering van het onderwijs
Iedere vier jaar stelt de school een beleidsplan op, het schoolplan. In het schoolplan staan die punten aangegeven waarop wij het onderwijs en de organisatie willen verbeteren. Dit schoolplan wordt ieder jaar geëvalueerd en bijgesteld. Iedere vier jaar stuurt de school dit plan, ondertekend door het bestuur en door de mr, aan de inspectie op.
7.2 Relatie school en omgeving
Culturele vorming
De culturele vorming van de leerlingen vinden we op onze school zeer belangrijk.
De leerlingen van alle groepen bezoeken jaarlijks een voorstelling.
Daarnaast zijn er verschillende projecten in samenwerking met Kunst Centraal waar de Montessorischool Soest actief aan meedoet.
Ook doen wij met de hele school elke twee jaar mee aan een groot project vanuit het Kunst en Cultuuraanbod Primair Onderwijs Soest.
Verkeersexamen
Om het jaar doen alle leerlingen van groep 7 en 8 mee aan het landelijk verkeersexamen. Dit bevat een theoretisch en een praktisch gedeelte.
Jeugdgezondheidszorg GGD
Alle leerlingen en hun ouders kunnen gebruik maken van de GGD in Amersfoort.
De jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen en assistentes van de GGD hebben tot taak de gezondheid van de jeugd te bevorderen. De leerlingen worden in dit kader regelmatig onderzocht om eventuele afwijkingen op te sporen. Het gaat daarbij om de groei, houding en rug, motoriek, het gehoor en het gezichtsvermogen. Tijdens de basisschool periode wordt door de GGD het volgende gedaan;
Groep 2: Leerlingen worden opgeroepen voor een lichamelijk onderzoek door de schoolarts. De ouders zijn hierbij aanwezig. Na het onderzoek vindt een gesprek plaats tussen leidster en schoolarts, zodat de voor de school belangrijke gegevens worden uitgewisseld. Wanneer ouders de behoefte hebben aan een gesprek met de schoolarts, kan dit via school aangevraagd worden.
Groep 7: Leerlingen worden uitgenodigd om op school mee te doen aan een lichamelijk onderzoek dat gedaan wordt door de wijkverpleegkundige. Hierbij is een ouder aanwezig.
Logopedie
Ieder jaar bekijkt de logopediste van de schoolbegeleidingsdienst (Eduniek) de leerlingen die via leidsters (met toestemming van de ouders) aangemeld worden. De behandeling wordt niet meer geregeld via Eduniek. Iedereen wordt verwezen naar de particuliere logopedie.
Er is behandeling van logopedie mogelijk onder schooltijd, maar alleen voor die leerlingen die langdurig logopedische behandeling nodig hebben.
Bibliotheek
Met de plaatselijke bibliotheek worden afspraken gemaakt over het lenen van collecties en groepsbezoeken.
PABO
Voor het goed opleiden van nieuwe leidsters zijn stageplekken nodig. Wij bieden studenten graag de ruimte om bij ons stage te lopen. Er vindt overleg plaats tussen de PABO en de basisscholen over hun werkwijze en dat wat men van studenten verwacht.
Andere contacten
• Montessorischool Soest werkt nauw samen met de andere RK scholen onder ons bestuur(SKOSS).
• Montessorischool Soest werkt samen met veel andere scholen uit Soest.
• Ook werkt onze school nauw samen in het Nieuw Interzuilair Samenwerkingsverband (NIS), het samenwerkingsverband Weer Samen Naar School.
• Voor scholing van het team doet de school een beroep op onder andere: Eduniek, Hogeschool Domstad en Theo Thijsseacedemie.
• De school onderhoudt nauwe contacten met de stichting Natuur en Milieu Educatie en Kunst Centraal. Onder deze noemer wordt jaarlijks een programma aangeboden waaruit onze school een keuze maakt.
• Montessorischool Soest werkt nauw samen met diverse instellingen voor de extra begeleiding van een aantal leerlingen. Deze instellingen hebben ambulante begeleiders en/ of collegiale consultanten die in nauwe samenwerking met de interne begeleider en groepsleidsters handelingsplannen opstellen en uitvoeren.